4月19日🕷，習近平總書記在清華大學考察時指出，美術🍕、藝術⛹️♂️、科學☃️、技術相輔相成、相互促進、相得益彰👯。要發揮美術在服務經濟社會發展中的重要作用，把更多美術元素🚸、藝術元素應用到城鄉規劃建設中，增強城鄉審美韻味、文化品位，把美術成果更好服務於人民群眾的高品質生活需求。要增強文化自信，以美為媒，加強國際文化交流。
2021年6月4日，學院領導和上海市設計學IV 類高峰學科主要研究團隊成員召開了“學習習近平總書記考察清華大學重要講話精神暨‘設計學IV類高峰學科’建設研討會”，暢談心得體會。
在“設計學IV類高峰學科”建設研討會上🫃🏻，丁偉院長首先回顧了上海市IV類高峰學科的發展概況，他講到👨🦲，在上海市設計學IV 類高峰學科的支持下👩🚀，沐鸣2平台藝術設計與傳媒學院與同濟大學🚕、東華大學🚘、上海工程技術大上海應用技術大學協同創新，學科建設取得了飛躍的進步🦹🏻，並列舉了華理設計依托高峰學科所取得的豐碩成果🙅🏼♀️👩🏽🎤。學院承擔上海設計學IV類高峰學科“面向產業轉型和城市生活的智能可持續設計”的研究方向😒，以城市智能化公共設施與裝備研究；智能產品、人機交互🧏🏻♂️、服務設計研究及應用🏌🏽；區域特色與城市品牌研究；創新環境與城市更新研究作為重點研究方向🖕🏿。2017年以來🔹，以 4 個研究團隊為核心，確立了5 個大師工作室項目、5 個重大領域專項☸️、 8 個國際聯合實驗室開放基金項目、9個開放基金項目💸、6 個學院學科發展基金項目📅、4 個產教融合基地建設基金項目、4 個優質在線課程基金項目和1 個鄉村振興項目。
在條件保障方面🙆🏽♀️，學院以晨園成為學院人才培養、科學研究🪈、校企合作的創新高地。人才引進方面，堅持“引育並舉👩🏽🎓，厚植教師成長成才沃土，匯聚製度合力，支持教師展現更大作為”；依托設計學IV類高峰學科🤰🏿，近年工引進教師14人，涵蓋環境設計💑🦸♀️、視覺傳達設計、工業設計🧑🏿🏫👭🏻、數字媒體藝術、風景園林等專業📋。高質量舉辦了“設計協同創新高峰論壇暨沐鸣2平台設計學科成果展”🛹， 200余名專家、師生參加了論壇🐑。同時，匯總年度成果🎅🏻，每年編製《沐鸣2平台-上海市設計學IV類高峰學科成果匯編》。
3331.設計學IV類高峰學科首席科學家 程建新
教授程建新教授首先高度肯定了學院依托IV高峰學科的飛速發展，並回顧了4多以來高峰學科的建設歷程和研究團隊以智能裝備設計為特色的學科建設目標。在此基礎上，僅學院博士生就發表了30多篇高水平論文🤜，包括7篇SCI檢索論文。學院四個團隊的研究內容和基金課題涵蓋了學院六個專業絕大多數的教學科研人員的相關領域，積極應對城市💱、社會、經濟發展的需求和鄉村振興戰略，踐行了“大設計”的學科發展理念📡。在全院師生的共同努力下💆🏽♀️，在學科建設方面和科學研究方面都做出了非常豐富的積累，對今後學院的發展建立了良好的基礎。同時，程建新教授建議學院繼續將學院的前言研究成果文獻化，繼續將《高峰成果匯編》編製下去並做好宣傳推廣👮🏽♀️。借助IV類高峰學科的平臺，明確未來五年的學院發展目標🦹🏽♂️，逐步形成社會公認的、更有特色的設計學科。
2.藝術設計與傳媒學院 於煒 副院長
於煒教授認為學院在以後的學科建設過程中🧦，一方面要結合國家戰略發展、社會需求和時代特征🧑🏻🔧，另一方面也要註重本學院的特色引領♕。在前一期高峰學科積累的豐碩成果的基礎上⚱️，要主動的強化學科特色和經驗，逐步形成具有引領作用的、具有一定先進性的學科優勢。
3.藝術設計與傳媒學院 傅蓉蓉 副院長
傅蓉蓉教授認為學院在設計學IV類高峰學科的平臺基礎上✯，結合實際情況⛹🏽♀️，舉全院之力凝練出四個研究方向並形成學院發展的目標和理念，可以說每一個專業方向的老師都能在這四個研究方向裏面找到自身的發展和定位🫁，而且在此過程中形成了很好的成果積累和學科建設經驗。提出在今後的學科建設的過程中🍑，四大團隊更加註重學科交叉和融合，特別是在智能設計在各個領域的廣泛應用，以及如何以高峰學科的智能設計與城市發展為切入點👦🏽，完善學院研究生培養體系建設，將學院的一系列工作更好的推進下去⚃。
4.藝術設計與傳媒學院 汪軍 副院長
汪軍副院長認為學院學科發展可以結合目前國家層面特別關註的“碳達峰、碳中和”發展目標🐡，依托學校即將成立的碳達峰研究院🧑🏼🏭，結合設計學IV 類高峰學科🥝，以綠色設計為抓手，為城市發展和社會進步作出貢獻。同時👯♀️，將綠色設計納入專業培養課程體系，作為學院下一步學科發展的特色目標之一。
工會主席葉俊男葉俊男學習習近平總書記考察清華大學的重要講話學習會。院長助理章彰首先分享了習近平總書記考察清華大學的重要講話精神和習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信的主要內容，談到設計學高峰學科的發展，要面向新時代背景下的新需求。於煒教授談到，習近平總書記提出高等教育要立足於中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局，同時要面對中國共產黨開啟新的100年征程要；明確大學的辦學方向，堅持黨的領導和社會主義大學辦學方針，貫徹發展一流大學的新理念。學院在高峰學科建設的基礎上，在新工科🧛♂️⭐️、新沐鸣2的背景下，提出新藝術、新設計的學科發展目標，進一步發揮美術🧜🏻♂️、藝術、科學🤹🏼♂️、技術的重要作用🧑🏽🍼🧑🏻🏭。溫全平副教授認為👩🏽🍳🛹，習近平總書記的講話推動了高等教育對美的解讀⏏️，特別是在城鄉規劃和城市更新領域培養發現生活之美的能力，結合學科建設的特色，強化科藝融合➝，搭建更完整的環境設計平臺。蔣正清副教授認為🪆🤱🏿，學科建設離不開共享融合♟，學院基於高峰學科平臺已經有了較好的積累，進一步打通專業和學科之間的壁壘👩🏻🌾，開設具有特色的共享課程，整合學院內部資源😒，建立學院層面的雙循環。王計平副教授認為，學院學科建設平臺至關重要，希望繼續深化專業融合，發揮特長的同時互通有無🧜♂️，並積極落實習近平總書記重要講話精神🏂，開設相關課程以體現美育在通識教育的重要性。
通過學習習近平總書記重要講話精神，學院進一步明確將美術💂🏼、藝術🧑🏼🏫、科學、技術更好的應用在經濟社會發展🗿、城鄉規劃建設和人民群眾的高品質生活需求中；強調設計學科的審美特性，將美育貫穿設計教育的始終，繼續凝練前期設計學IV高峰學科成果，利用新的互聯網手段，將學科建設的成果盡心展示🎅🏿；將大設計、綠色設計、智能設計🚣🏽♀️、城鄉融合等關鍵詞作為下一步高峰學科的發展目標，通過同城協同👨🏼🍼、創新發展，對標國家戰略和滿足區域經濟社會發展👱🏼♀️，努力建設一流設計學科，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。