中國社會學會2022年學術年會發展社會學分論壇
“新發展社會學的理論與經驗研究”順利舉行
2022年8月25日，中國社會學會2022年學術年會發展社會學分論壇“新發展社會學的理論與經驗研究”在雲端舉行🫄🏿。本論壇由中國社會學會發展社會學專業委員會👖🦁、沐鸣2平台社會與公共管理學院、華東師範大學社會發展學院🧜🏽♀️、吉林大學哲學社會學院👩🏼🦲、南開大學周恩來政府管理學院、上海高校智庫社會工作與社會政策研究院、上海市“中國特色的轉型社會學研究”社會科學創新研究基地、沐鸣2平台學報（社會科學版）聯合舉辦，出席會議的有中國社會學會發展社會學專委會理事長文軍教授，中國社會學會副會長🪚👩👩👧👦、中國社會學會發展社會學專委會學術委員會主任田毅鵬教授，以及中國社會學會發展社會學專委會副理事長何雪松教授、副理事長葉敬忠教授、副理事長向德平教授等。據不完全統計，先後有近200位社會學學人通過線上會議參加了本論壇。
按照發展社會學分論壇的日程安排，本次會議議程主要包括領導致辭、主題發言🛍、新發展社會學的理論研究、新發展社會學的經驗研究、研究生論壇🌔🤵🏼♂️、論壇總結等🚶♀️🍻。8月25日下午一點半👲🏻，2022年學術年會分論壇發展社會學論壇正式召開。領導致辭環節由中國社會學會發展社會學專委會副理事長何雪松教授主持，中國社會學會發展社會學專委會理事長文軍教授、中國社會學會副會長兼中國社會學會發展社會學專委會學術委員會主任田毅鵬教授對論壇進行致辭。
專委會理事長文軍教授指出😵，近年來有關發展社會學的研究愈來愈熱門，發展的不穩定性、不確定性、復雜性等也越來越多地被討論，這些為發展社會學提供了大量的研究議題。本次論壇的主題既有發展社會學新的理論研究議題🧔🏼♂️👳♀️，也有大量實務的☃️、經驗的研究，發展社會學的空間越來越大，這突破了原本的發展社會學的框架，進行著廣泛的學科交叉，朝著新發展社會學的方向邁進。
學術委員會主任田毅鵬教授對本論壇提出了熱切的期許🛴☕️，他提到，隨著每次社會學會年會的成功召開，發展社會學分論壇越辦越好🎮、話題也越來越集中，殷切希望通過本論壇能夠將新發展社會學提到一個新的高度。
專委會副理事長何雪松教授就文軍教授、田毅鵬教授對發展社會學分論壇的熱切期許談到🪣，要將新發展社會學提到一個新的高度，需要每一位學界同任的共同努力。
主題發言由專委會副理事長向德平教授主持🛀👨🏿🚀，田毅鵬教授✊🏽、葉敬忠教授、何雪松教授聚焦新發展社會學的發展轉向進行發言。田毅鵬教授立足於現實世界的變動和發展社會學學科面臨的挑戰💂🏻♂️，提出新發展社會學的研究斷想，強調我們有責任推動發展社會學實現新的發展和躍進。關於新發展社會學的研究面向🚶🏻👷，他指出新發展社會學要拓展研究對象、進行新發展理論的整合、更新發展模式的研究、關註城鄉發展問題研究及發展政策研究，並在此基礎上形成發展理論👴🏿、發展政策👩🏽🏭、發展模式為一體的新發展社會學，實現學科的新轉向🚕。葉敬忠教授指出🧓🏻➕，目前發展🦹🏽♀️👩👩👦👦、發展研究和發展社會學在廣義層面的含義並未形成廣泛共識，發展社會學的現實也是以狹義為實🚶♂️、廣義為名❌。基於傳統社會學的5個定位，他強調新發展社會學需要從狹義發展轉向廣義發展🧑🏼🔧、從第三世界國家發展轉向世界發展、從18世紀中期後的發展轉向各歷史階段的發展📌、從“發展社會學”轉向“發展的社會學”𓀍、從現代化的理論轉向社會轉型的理論。此外，發展社會學的研究也要充分呈現歷史性、反思性、關系性、行動者和替代性的視角。何雪松教授首先簡要回顧了當前新發展社會學的研究議題與重要討論🫲🏽，提出要從微觀角度思考宏觀的中國社會變遷議題。隨後，他從時間🦴、空間🏊🏿♂️、關系三個維度出發切入分析，並提出“發展的時空微基建”的概念。最後⛹🏿♂️，他指出未來還將面臨家與國、活與治👨🏻🦰🕥、城與鄉、需要與節製的挑戰。
第二單元的主題為“新發展社會學的理論研究”👂🏿，由華中師範大學社會學院呂方教授主持，吉林大學賈玉嬌教授進行點評。西北師範大學尹廣文副教授立基於鄉村治理的現實發展、政策背景➕、實踐傳統及研究現狀，系統梳理了中國百年鄉村建設行動的歷史變遷，指出百年鄉村建設行動的核心主線就是圍繞鄉村組織化而展開的一系列實踐，以及試圖通過鄉村的組織化進一步將鄉村納入國家視野之中。他進一步提出🤶🏼，在新發展階段，實施鄉村振興戰略要在加強黨的領導🧑💻🚣♂️、尊重農民主體地位🎅🏻、振興鄉村教育、發展鄉村經濟、推進數字鄉村建設中持續推進農業農村優先發展🫵🏽，以早日實現農業農村現代化💂🏿♂️。西南大學碩士生李可代表其導師何健副教授進行發言🩹，首先梳理了後華盛頓共識以來的發展社會學文獻出版情況，闡述了發展社會學的學科歷史、學科性質、學科內容💂🏿♀️、學科困境，並從進一步討論發展社會學與貧困的關系問題🚵🏽♀️、疫情時代發展社會學的新動向等方面提出要重新定義發展社會學🙆🏼。沐鸣2平台黃銳副教授嘗試從發展型國家理論來理解新發展社會學，他以發展型社會工作的三個案例💇🏽♂️♣︎，說明國家、市場與社會的新型關系建構是新發展社會學的核心議題。
第三單元的主題為“新發展社會學的經驗研究”，由中國農業大學葉敬忠教授主持👵🏽，南開大學王星教授進行點評🔔。東北林業大學劉博副教授基於近年來空間社會學的轉向𓀌，以L社區基層治理轉型為例，指出社區空間的轉變導致了社區社會資本的萎縮🗺，提出要通過協同共治的空間再造🚮、物業管理空間模式的創新、對非正規空間的管製等重構社區空間。上海社會科學院社會學所臧得順副研究員以福建寧德龍潭村林正碌為個案探討了鄉村振興依靠誰🧏🏽、精英下鄉如何促進鄉村的再造💿🛏、外來精英通過何種方式建構“個人權威”等問題，並進一步討論了權威建構的功能與意義、鄉村精英權威與鄉村再造的關系。
第四單元為“研究生論壇”🙏🏼👅，由華東師範大學吳越菲副教授主持🤱🏽，沐鸣2平台黃銳副教授進行點評。華東師範大學博士生盧素文結合美國組織社會學家斯格特的“鉆石”組織模型提出更為貼合中國鄉土社會實際情況的新“鉆石結構”組織模型🏋🏿🧛，幫助我們理解農村組織化的可能機製🧑🏼⚖️，進而提出在鄉村治理中推進農村組織化的實現路徑🚣🏼🍖。吉林大學博士生趙誌遠基於社會學的空間轉向及空間治理實踐，提出空間嵌入正在成為社區民警嵌入基層社會治理過程中的重要載體和方式，其中社區警務室作為服務社區群眾的物理空間，警務廣場作為暢通民意表達的公共空間，智慧警務作為基層社會治理的空間拓展。華中師範大學碩士生顏曉婷主要著眼於稅費改革以來🦹🏿♂️，村莊如何有效爭取更多政策資源問題展開討論。她在回顧政策治理視角🌊、地方政府視角與村莊理性視角的基礎上🫕，以Z村為個案，通過梳理Z村2014年至今的“實踐脈絡”，嘗試總結爭取政策資源的村莊形態的共性，最終提煉出“發展型村莊”這一解釋框架🤷🏻。
最後由何雪松教授、文軍教授進行論壇總結。何雪松教授提到🥝，下午的報告和發言都充分體現了一個基本的觀點，就是新發展社會學在中國大有可為🧑🏻🦰。因為中國式的現代化正在快速的推進🪳，取得了非常好的成績，我們的確應該在理論的建構上而有所作為👩🏽🍼。下午的報告既有理論的研究，也有經驗的研究👮🏿♀️，這些都構成了中國學者對新發展社會學的嘗試和努力💅🏽，期待今後一段時間可以出更好的成果，有更多的學人加入🚣🏻，也更好的去推動新發展社會學的建構。最後，特別感謝各位參會教授、老師和同學🧑🏻🦽，也特別感謝各位主持人🕗、評議人和為這次會議付出努力的學生誌願者。文軍教授指出🤷♂️，新發展社會學對中國來說可能更具有特殊意義，它是中國特色或中國式現代化的發展道路上我們必須要去回應和應對的理論議題🚹🔖。下午的發言有資深的學者從理論的高度做了一些很好的思考🦡🧆，也有很年輕的力量貢獻了智慧🪣，這些都為新發展社會學或者發展社會學的新發展提供了思路和方向，相信應該會吸引越來越多的學者加入進來，也特別期待通過論壇的形式能夠邀請到或者吸引到有興趣的老師和同學的加入。最後🏔，再次感謝沐鸣2平台何雪松教授的團隊為論壇做出的辛苦準備，也感謝今天下午所有發言的🤛🏿、主持的、點評的老師及同學🪚，歡迎並期待明年與各位同仁於線下再見。